Angles 5°
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I. Mesure d'angles.
II. Vocabulaire des angles.
III. Angle alternes-internes.
IV. Angles correspondants
Intro
Définition et notation d'un angle.
Définitions : ♦ Un $angle$ est une ouverture limitée par deux demi-droites de même origine. ♦ Le point d'intersection des deux demi-droites est appelé le $sommet$ de l'angle. ♦ Les deux demi-droites sont appelées les côtés de l'angle. Notation : L'angle repésenté se note $\widehat{BAC}$ ou $\widehat{CAB}$ |
Point Méthode : Nommer un angle.
Unité de mesure d'angles : Le degré.
♦ Unité mesure d'angle : Le degré
Définition :
L'unité de mesure des angles est le $degré$, on le note $°$.
Définition : ♦ Un angle $aigu$ mesure moins de $90°$. ♦ Un angle $droit$ mesure $90°$. ♦ Un angle $obtus$ mesure entre $90°$ et $180°$. ♦ Un angle $plat$ mesure $180°$. |
♦ Instrument de mesure d'angle : Le rapporteur
Mesurer et construire un angle.
♦ Mesurer un angle.
♦ Construire un angle.
Angles opposés par le sommets
Définition : Deux angles sont opposés par le sommet lorsqu'ils ont le même sommet et des côtés dans le prolongement l'un de l'autre. Remarque : Deux droites sécantes créent deux paires d'angles opposés par le sommet. |
Propriété : Si deux angles sont opposés par le sommets alors ils ont la même mesure.
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Point Méthode : Déterminer la mesure d'un angles avec les angles opposés par le sommets.
Angles alternes-internes
Définition : Soit deux droites (d1) et (d2) coupées par une sécante (d). Deux angles sont alternes-internes lorsque : ♦ ils n’ont pas le même sommet. ♦ ils sont de part et d’autre de la sécante. ♦ ils sont entre les deux droites (d_1) et (d_2). |
Propriété : Si deux droites sont parallèles alors les angles alternes-internes reposant sur ces droites ont la même mesure.
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Point Méthode : Déterminer la mesure d'angles alternes-internes
Angles correspondants
Définition : Soit deux droites (d1) et (d2) coupées par une sécante (d). Deux angles sont correspondants lorsque : ♦ ils n’ont pas le même sommet. ♦ ils sont du même côté de la sécante. ♦ l’un est à l’intérieur de la bande délimitée par les droites (d_1) et (d_2), l’autre est à l’extérieur. |
Propriété : Si deux droites sont parallèles alors les angles correspondants reposant sur ces droites ont la même mesure.
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Point Méthode : Déterminer la mesure d'angles correspondants
Angles et droites parallèles
♦ Droites parallèles et angles alternes- internes.
Propriété : Si deux angles alternes-internes sont égaux alors les droites sur lesquelles ils reposent sont parallèles |
Point Méthode : Utiliser les angles alternes-internes pour le parallèlisme.
♦ Droites parallèles et angles correspondants.
Propriété : Si deux angles correspondants sont égaux alors les droites sur lesquelles ils reposent sont parallèles |
Point Méthode : Utiliser les angles correspondants pour le parallèlisme.
Point Méthode : Démontrer la somme des angles d'un triangle avec les angles alternes-internes.
En utilisant les angles alternes-internes on peut démontrer que la somme des mesures des angles d'un triangle est égale à 180°
Les savoir faire du parcours
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Les savoir-faire du Chapitre : Solides. |
♦ Savoir décrire un solide.
♦ Savoir reconnaitre un solide.
♦ Savoir reconnaitre des solides représentés en perspective cavalière.
♦ Savoir reconnaitre le patron d'un solide.
♦ Savoir construire le patron d'un cube.
♦ Savoir construire le patron d'un parallélépipède rectangle.
♦ Savoir construire le patron d'un prisme droit.
♦ Savoir construire le patron d'un cylindre.
♦ Savoir calculer l'aire latérale d'un prisme droit.
♦ Savoir calculer l'aire latérale d'un cylindre.